第一讲《机械运动
作者:admin 发布时间:2020-01-12 09:12

  ●◆◁•◆▼第一讲《机械运动》_理化生_初中教育_教育专区。义务教育教科书 物理 八年级 上册 第一章《机械运动》 第 机 一 械 章 运 动 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度 长度 时间 机 械 运 动 长度单位、符号、换

  义务教育教科书 物理 八年级 上册 第一章《机械运动》 第 机 一 械 章 运 动 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度 长度 时间 机 械 运 动 长度单位、符号、换算 刻度尺的正确使用方法 长度的特殊测量方法 时间的段位和换算 时间的测量、秒表的使用方法 机械运动 参照物 运动的判断方法 比较快慢的方法 定义 速度 单位、单位符号、单位换算 公式 目的 步骤 记录数据的表格 原理 实验数据的处理分析 器材 运动的 判断 运动的 快慢 测量平 均速度 一、长度与时间的测量 游标卡尺、 1.测量长度的工具有________ 刻度尺 、________ _____________ 螺旋测微器 ,等等。 2.长度的常用单位从大到小依次有: 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 ____________________________________, 它们的符号分别是: km_____________________________________ m dm cm mm μm nm 国际单位是____ 米 。 一、长度的单位: 1、国际单位: 米(m) 刻度尺 2、单位间的换算: 1km= 103 m 1dm= 10-1 m 1cm= 10-2 m -3 10 1mm= m 1μm= 10-6 m 1nm= 10-9 m 二、刻度尺的正确使用 1.看: ①零刻度线 ②量程(测量范围)③分度值 零刻度线mm 二、刻度尺的正确使用 2.放: ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺放正 二、刻度尺的正确使用 3.读: ①视线要与刻度线垂直 ②估读到分度值的下一位 A B C 二、刻度尺的正确使用 数字 4.记: 测量结果由准确值、估读值和单位组成 2.33cm 2.32cm 四、误差 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差 2.误差与错误的区别: 错误可以避免,误差不可避免只可减小 3.减小误差的方法: (1)选用更精确测量工具; (2)改进测量方法; (3)多次测量取平均值. 2.造成误差的原因(误差的来源) ①眼睛估读出最小刻度值的下一位数字, 是估读就不可能非常准确; ②仪器本身不准确; ③环境温度、湿度、压强等因素的影响。 ? 类型一 长度的测量 例 1 [2011·北京中考 ] 如图 3-1 所示,物体 A 的长度为 3.42 ________ cm。 图 3- 1 ·北京专用 2.4 1、用甲刻度尺测物体的长度是 用乙刻度尺测物体的长度是 2.40 cm, cm.。 时间的测量与单位 1、国际单位: 秒(S) 2、单位间换算: 1h= 60 min = 3600 s 秒表 三种特殊的测量法 (1)测多算少法(累计法) 测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径 (2)化曲为直 如何测量地图上铁路的长度 (3)辅助工具法(组合法) 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 二、运动的描述 1.研究物体运动情况时,事先被选作比较 参照物 标准的物体叫____________ ;参照物事先被假 定为静止的。 2.如何判断物体是否运动? 先选定参照物,看物体相对参照物的 位置是否改变。 3.什么叫机械运动? 在物理学中,我们把物体位置的变化 叫做机械运动。 4.运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.描述物体运动的快慢可以用不同的方 法: ①路程相等,所用时间越短,▲★-●运动越 快 ; _____ ②运动时间相等,通过的路程越长,运 快 动越________ ; ③用路程与时间的比值,即 单位时间内通过的路程,★◇▽▼•来表示运动快慢。 ______________________ s v ? t 2.速度的计算公式是:_____________ 。 三、运动的快慢 米 /秒 (m/s) ;此 3.速度的国际单位是: ________ 千米/时 (km/h) 外常用的还有________________ ;它们的换算 关系是:____________________ 。 1 m/s=3.6km/h 4.小轿车的速度是“33m/s”,读 33米每秒 ,物理意义: 作:____________ ____________________________________ 小轿车在1秒内通过的路程是33米。 。 三、运动的快慢 8.比较匀速直线运动和变速直线运动: 匀速直线△)定义:速度不变的直线)特点:在任何相等的时间内,通 过的路程都相等 变速直线)定义:速度大小经常变化的直线)特点:在相等的时间内,通过的 路程并不相等。 计算题类型: 火车过山洞的问题 追击问题 相遇问题 比值问题 了解一些常见物体的速度: 人步行:1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h 骑自行车:5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 340m/s 光速: 3×108m/s 速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据(带单位运算) 3、计算结果 4、答 (2 )平均速度表示运动物体在某段时间内(或某段路程内)的快慢程度。 2.平均速度的测量 (1 )实验器材:斜面、小车、停表、刻度尺 (2 )实验原理: (3 )实验过程: ①使斜面保持很小的坡度;②把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的低端,测量小车要通过的 s v ? 路程 S;③测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t;④根据公式: 算出平均速度。 t v=s/t ⑤将金属片移至斜面的中点,再次测量小车到金属片的距离,小车从斜面的顶端滑下,撞到金属 片的时间.⑥然后算出小车通过上半段路程时的平均速度. (4 )表格: 路程 运动时间 平均速度 注意: (1 )要使斜面保持较小的斜度,这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。 ( 2)小车从斜面滑下时,一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小,影响实验结果 ★课堂精讲★ 考点 1.时间和长度的测量(2007~2009、2011、2012 年考) 【例 1 】 (2013?枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种 最合适( D ) A.量程 15 cm,分度值 0.5 mm B.量程 10 m,分度值 1 dm C.量程 30cm,分度值 1mm D.量程 3 m,分度值 1 mm 变式拓展 1.(2013?临沂)图 1 中被测铅笔的长度为 5.20 cm. 图1 2.如图 2 所示,秒表的读数为 图2 337.5 s. 1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排 江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是 以 竹排 为参照物 2、下面情况,各是以哪个物体为参照物,研究哪 个物体的运动? ⑴高速飞机俯冲飞行时,看到地面快速向他扑来; ⑵夏天的夜晚在室外乘凉时,常可看到月亮在云中 穿行。 3、跳伞表演时,甲、乙两个跳伞员 手拉手从 飞机上一起跳下,在下降 时,如果以飞机为 参照物,他们是 运动 的;以地面为参照物, 运动 的;以乙运动员 为参 甲 运动员是 照物,甲运动员是 的。 静★▽…◇止 4、小船在河里顺流而下,船上坐着一个人, 河岸上有树。相对于树来说,人是 运动 的, 小船是运动 的。相对于船来说,人是静止 的, 树是 运动 的。 5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的 对话,以下分析正确的是( C ) A、学生认为汽车前进得快,是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物,乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动,是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运 动的 6、如图是飞机在空中加油的情况。当加油机的输 油管与需加油的飞机的接口连接★-●△▪️▲□△▽妥后,就可进行 加油。请你分析一下,这种加油方式在怎样的条 件下才可进行? 7.小○▲明坐火车去旅游,为了测定火车行驶中 的平均速度采用了如下方法:从听到车轮与钢 轨连接处发生第一次碰撞起计数,并开始计时, 听到第25次碰击声停表,正好1min。小明从列 车乘务员那里打听到每一根钢轨长25 m 。 则 这段时间内火车行驶的速度是多大? 解:s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s 1.关于误差,正确的说法是( D ) A.两次测量值之间的差异叫做误差 B.只要正确做实验,就不会产生误差 C.选用精密仪器,就可以避免误差 D.多次测量取平均值可以减少误差 2、测量某物体长度,测量结果分别是: 25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则 测量结果中 25.12cm 数据是不合理, 26.4cm 数据是不正确的,测量所使 1cm☆△◆▲■ 用刻度尺的分度值是 ,物体的长度 更接近 25.1cm . 一个做匀速直线秒内 的速度一定是 A.9米/秒 B.18米/秒 C.4.5米/秒 D.无法确定 关于比值的问题 1.甲乙两物体做匀速直线运动,□▼◁▼它们通 过的路程之比为3:2,所用时间之比是 2:3,则速度之比为( ) A A.9:4 C.1:1 B.4:9 D.3:2 1. 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同 时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时, 便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现 乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已 .在整 个赛跑过程中 ( ) D A .兔子始终比乌龟跑得快 B .乌龟始终比兔子跑得快 C .兔子的平均速度大 D .乌龟的平均速度大 2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(s) 或速度(v)与时间(t)关系的象,能表示 物体做匀速直线运动的是( ) C s O O s v O (3) v (1) t (2) t t O (4) t A(1)和(4) C(2)和(4) B(2)和(3) D(1)(2)(3) 3、课外活动时,小明和小华均在操场上沿直 线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的 路程和时间的关系如图所示,▼▼▽●▽●则下列说法中正 确的是( D ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平 均速度相同 4.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的 全长是( C ) A.6.4×104米 C.6.4×106米 B.6.4×105米 D.6.4×107米 5. 某物体做匀速直线运动,由速度公式V=S/t 得知,物体的( C ) A.速度和路程成正比 B.速度和时间成反比 C.速度不随时间和路程而变化 D. 速度决定于通过的路程和时间 2 课堂 检测 1.在研究物体的运动时,选作为标准 __________的物体叫参照物.由于 相对的 选择参照物 可以是任意的,所以运动和静止是_______. 飞机做俯冲飞行时,驾驶员说: “大地迎面而来,” 飞机 作参照物的. 这是以_____ 相同时间比路程和相同路程 2.比较物体运动快慢的方法有_________________________ 比时间 ,物理学中采用的方法是__________________ 相同时间比路程 _______ m/s,1 m/s=___ 3.在国际单位制中,速度是主单位是___ 3.6 k m/h. 4.速度是表示物体运动快慢的物理量,机械运动中最简单的 匀速直线运动 运动形式是______________ 检测 平均速度 5.做变速直线运动的物体,它的快慢程度可以用 _______ 来衡量,它的计 算公式是 v = s t 6.做匀速直线运动的物体,通过相等的路程所用的时间(C ) A.一定都不相等 B.不一定都相等 C.一定相等 D.三种情况都不正确. 7.小华用18 s跑完100 m,小明骑自行车,1h行驶18 km, 他们相比较,则(A ) A.小华的速度大 B.小明的速度大 C.两人速度一样大 D.无法确定 2 课堂 检测 8.由匀速度直线运动的速度公式v= 确的是 (C) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D.以上说法都不对 s 可知,以下说法中正 t 9.一辆汽车在平直公路上行驶,先以10 m/s的速度匀速行 驶100 m路程,接着又以20 m/s的 速度匀速行驶300 m路 程,则汽车在全程中运动的平均速度为(C ) A. 13 m/s B. 15 m/s C. 16 m/s D. 18 m/s 2 课堂 检测 10.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们运动的时间之比 为2∶3,运动的路程之比为3∶4 ,则甲、乙两物体运动 速度之比为( B ) A. 8∶9 B. 9∶8 C. 2∶9 D. 9∶2 11、某同学坐在行驶的汽车里,看到公路两旁的树木迅速向 后退 ,该同学选择的参照物是( D ) A.树木 B.地面 C.天空中的云 D.该同学乘坐的汽车 12、甲、乙两物体分别以3 m/s和5 m/s的速度在同一水平路面 上自南向 北做匀速直线运动,若以乙物体作参照物时,甲的 速度大小和方向是( C ) A. 3 m/s,向南 B. 5 m/s,向北 C. 2 m/s,向南 D. 2 m/s向北 13、一个做直线 m,第3分钟内通过的路程还 是600 m,以下说法中正确的是( C) A.这个物体一定做匀速直线运动 B.这个物体不是做匀速直线运动 C.不能确定物体是否做匀速直线运动 D.以上说法都不正确 14、小华在放学回家的路上,运用所学的物理知识估测出他 在前一半路 程的平均速度为2 m/s,后一半路程的平均速度 2.4 m/s 为3 m/s,那么他在回家的全路程中的平均速 度为_____. 4 方法小结 1、参照物可以选静止的物体,也可以选运动的物体,它 的选取可以是任意的,但要根据需要和方便而定. 2、匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直 s 线运动,速度在数值上等 于物体在单位时间内运动的路程. t 公式为v= 。 3、公式的v 与s、t无关,不能理解成v与s成正比,v与t成 反比.匀速直线运动特点是在相 等时间内通过的路程总相等, 但不能根据特点去判断物体是否做匀速直线运动,而应根据 定 义去判断. 4、求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的 平均速度,应该用总路程除 以总时间,而不能盲目地求速度 的平均值,因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度 的平均值. 训练 1.船上的人看到岸边的树木向后退,时时彩这是用___ 船 作参照物; 若船匀速行 驶的速度是5 m/s,则0.5 h内船运动的路程是 9 __km. 2.物理学中用速度表示物体运动的快慢;若加油机给空中 战斗机进行空中 加油时,若以加油机为参照物,则战斗 静止的(填“运动”或“静止” ),若战斗机以300 机是____ m/s的速度向前飞行,则加油机2 min内飞行的路程为 36 ___ km. 3.如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志,在遵守交通 规则的前提下,从这个标志牌到南 京,匀速行驶的汽车 18 最快需___min. 图4-2-2 5 课时 训练 4.甲、乙两个物体做匀速直线 m/s,它们通过相同 路程所用时间之比t甲∶t乙=____ 3∶2 ; 在相同时间内通过的路程 之比s甲∶s乙=_____. 2∶3 5.某同学骑自行车的平均速度是18 km/h,若他骑自行车到 相距3 km的学校上学,为了不迟 到,他至少要在上课前 ____ 10 min出发才行. 6.甲物体的速度是72 km/h,乙物体在1 min内通过的路程 为1.2 km,丙物体的速度是20 m /s,则( D ) A.甲同学运动得快 B.乙同学运动得快 C.丙同学运动得快 D.一样快 训练 7.下列说法中正确的是( D) A.速度越大的物体,通过的路程一定越长 B.运动时间越短的物体,速度越大 C.物体做匀速直线运动时,通过口▲=○▼的路程越长,所需的时间越 长 D.以上说法都不正确 8.物体做匀速直线 s时的速度为( C) A. 0.5 m/s B. 0.75 m/s C. 1.5 m/s D.无法确定

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